En estas edades se procura que trabajo y juego alternen de manera equilibrada. El período de trabajo más intenso es el que se realiza desde la entrada hasta la hora de la comida de medio día con un breve periodo de recreo a media mañana.

La hora de la comida parte la jornada pues inmediatamente los niños de 3 y 4 años tienen un período de descanso tumbados en sus hamacas. Los demás juegan un buen rato en el recreo. Por la tarde se llevan a cabo las actividades escolares de carácter lúdico como inglés, juegos, dramatización, música.

En estas edades el horario escolar se establece de manera continuada para los alumnos. La hora de la comida es variable en las distintas clases y nunca parte la jornada en dos mitades.

En este período de edad se inicia y se asienta la Educación Física que tiene una especialísima importancia abarcando más de seis horas semanales.

Actividades comunes a estas edades son la música, los trabajos y las excursiones. Los más pequeños (8 a 11 años) trabajan diferentes disciplinas escolares integrándolas todas en un tronco común y globalizador: ríos, estaciones, no vivo solo.

En la etapa de 12 a 14 años la gran novedad es que los alumnos tienen a un profesor por cada disciplina académica. Se desarrollan ya programas completos de cada asignatura y se inician en las prácticas de laboratorios y talleres.

Los alumnos de 15 a 17 años, mantienen un horario semejante al de la Seccion anterior, asi como el sistema de clases, practicas de laboratorio y talleres.